Σχολικός κανονισμός λειτουργίας
Η Διεύθυνση του Σχολείου και ο Σύλλογος Διδασκόντων, αφού έλαβαν υπόψη τις προτάσεις του προεδρείου του δεκαπενταμελούς μαθητικού συμβουλίου και την σύμφωνη γνώμη του εκπροσώπου του Δ. Βόλου προχώρησαν στην σύνταξη του παρακάτω κανονισμού.
- Όλοι μας καθηγητές και μαθητές προσερχόμαστε έγκαιρα στο σχολείο πριν από την έναρξη των μαθημάτων.
- Προσερχόμαστε στην αίθουσα διδασκαλίας πριν από τον διδάσκοντα. Οι μαθητές που δικαιολογημένα καθυστέρησαν γίνονται δεκτοί στο μάθημα κατά την κρίση του διδάσκοντος ή με έγκριση του Διευθυντή.
- Σε περίπτωση αργοπορημένης προσέλευσης ή απουσίας του διδάσκοντος, μετά από πέντε λεπτά, προσέρχεται στη Διεύθυνση ο απουσιολόγος ή ο πρόεδρος του τμήματος, ο οποίος θα ενημερωθεί για το πώς θα απασχοληθεί το τμήμα τους.
- Κατά τη διάρκεια της διδακτικής ώρας ζητάμε άδεια, για να βγούμε από την αίθουσα μόνο για πραγματικά σοβαρό λόγο κι επιστρέφουμε γρήγορα. Σε περίπτωση παρατεταμένης απουσίας ο καθηγητής σημειώνει στο απουσιολόγιο αδικαιολόγητη απουσία.
- Ο απουσιολόγος, μετά την είσοδο του καθηγητή, παίρνει απουσίες κι αφήνει αμέσως το απουσιολόγιο στην έδρα για έλεγχό του από τον καθηγητή και υπογραφή. Σημειωτέον, οποιαδήποτε παραποίηση του απουσιολογίου ή η απόκρυψη απουσιών επισείει κυρώσεις.
- Για τις απουσίες μας μπορούμε να ενημερωνόμαστε από τους υπεύθυνους καθηγητές των τμημάτων.
- Για να χαρακτηριστεί επαρκής η φοίτηση πρέπει το σύνολο των απουσιών του μαθητή να μην υπερβαίνει τις 130. Οι μαθητές των οποίων η φοίτηση χαρακτηρίζεται ανεπαρκής (σύνολο απουσιών πάνω από 130), είναι υποχρεωμένοι να επαναλάβουν τη φοίτηση τους στην ίδια τάξη.
- Κατά τη διάρκεια του μαθήματος δείχνουμε έμπρακτα το σεβασμό μας τόσο στο μάθημα όσο και στον καθηγητή και τους συμμαθητές μας και πάνω απ΄όλα στον ίδιο μας τον εαυτό.
- Όλοι οι μαθητές συμμετέχουμε ενεργά στη διδακτική διαδικασία, και αποφεύγουμε να ενοχλούμε με άσκοπες διακοπές ή παρεμβάσεις ή συμπεριφορές που μπορεί να προσβάλουν τους συμμετέχοντες ή να ανακόψουν τη διδασκαλία.
- Η τάξη, η ησυχία και το ήρεμο κλίμα μέσα στην αίθουσα διδασκαλίας είναι απαραίτητες προϋποθέσεις για να επιτευχθούν οι στόχοι του σχολείου, μαθησιακοί και παιδαγωγικοί. Απόλυτη προτεραιότητα και δίκιο έχει ο μαθητής που θέλει να μάθει κι ο καθηγητής που οφείλει να διδάξει.
- Σε περίπτωση καταπάτησης των δικαιωμάτων αυτών, ο μαθητής δέχεται παρατήρηση, επίπληξη και ,αν δε συμμορφωθεί, ακολουθεί η ωριαία απομάκρυνση του από την τάξη. Τότε ο μαθητής θα παρουσιάζεται υποχρεωτικά στον διευθυντή. Όσοι μαθητές διαταράσσουν επανειλημμένα το ομαλό κλίμα της τάξης, θα αντιμετωπίζουν μεγαλύτερες ποινές.
- Η χρήση κινητού τηλεφώνου δεν επιτρέπεται στις αίθουσες του σχολείου παρά μόνο για τις ανάγκες της διδασκαλίας με άδεια του καθηγητή
- Δεν επιτρέπεται την ώρα του μαθήματος η κατανάλωση φαγητών ή αναψυκτικών.
- Τηρούμε όλοι μας ευλαβικά τα μέτρα υγιεινής και ασφάλειας.
- Στα διαλείμματα κατεβαίνουμε όλοι στην αυλή. Η απομάκρυνση από τις αίθουσες επιβάλλεται για λόγους υγιεινής (επαρκής αερισμός των τάξεων). Στους διαδρόμους μπορεί να παραμείνει κάποιος μαθητής, μόνο αν έχει κάποιο σοβαρό λόγο και μόνο αφού λάβει την άδεια του εφημερεύοντος καθηγητή. Σε περίπτωση κακοκαιρίας ορίζονται από το Σύλλογο Διδασκόντων οι πλέον κατάλληλοι χώροι για την παραμονή των μαθητών/ριών.
- Τόσο στην τάξη όσο και στην αυλή προσέχουμε, ώστε ο τρόπος ομιλίας μας κι οι εκφράσεις μας να είναι τέτοιες που να αρμόζουν στο χώρο του σχολείου και στο ρόλο μας ως μαθητών.
- Οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών θα πρέπει να είναι φιλικές και να διαπνέονται από πνεύμα συνεργασίας και αλληλεγγύης. Σεβόμαστε την διαφορετικότητα και αποτρέπουμε τον εκφοβισμό. Δεν καταφεύγουμε στη βία ούτε τη σωματική ούτε τη λεκτική ούτε τη συναισθηματική ή την ψυχολογική, για να λύσουμε τις όποιες διαφορές μας. Θυμόμαστε ότι δεν κάνουμε ποτέ στους άλλους ό,τι δε θέλουμε να κάνουν οι άλλοι σε μας.
- Τα πιθανά προβλήματα που προκύπτουν μεταξύ των μαθητών θα λύνονται με τη μεσολάβηση του υπεύθυνου του τμήματος με την βοήθεια του Σύμβουλου σχολικής ζωής. Αν δε βρεθεί ικανοποιητική λύση, θα απευθύνονται στη Διεύθυνση του σχολείου.
- Σεβόμαστε το χώρο του σχολείου, στον οποίο περνάμε πολλές ώρες καθημερινά και προστατεύουμε την σχολική περιουσία από φθορές. Σε περίπτωση οποιασδήποτε φθοράς ή καταστροφής ο υπεύθυνος οφείλει να αποκαταστήσει τη ζημιά με δική του δαπάνη.
- Ο μαθητής δεν επιτρέπεται να ρυπαίνει το χώρο του σχολείου, να γράφει στο θρανίο του ή στους τοίχους. Ρίχνουμε τα σκουπίδια στο καλάθι απορριμμάτων και διαχωρίζουμε τα απορρίμματα για ανακύκλωση.
- Το κάπνισμα απαγορεύεται για όλους και σε όλους τους χώρους του σχολείου.
- Η εμφάνιση – αμφίεση των μαθητών μέσα στο Σχολείο αποτελεί εκδήλωση του δικαιώματος ανάδειξης της προσωπικότητάς τους και, κατά συνέπεια, ανήκει στο χώρο της προσωπικής τους ευθύνης, αλλά ταυτόχρονα οφείλει να συνάδει με τα όρια που επιβάλλουν η μαθητική ιδιότητα, η «αντικειμενική» ευπρέπεια και η ευρύτατη κοινωνική αποδοχή. Σύμφωνα με αυτά, οι μαθητές έχουν χρέος να αποφεύγουν τις ακρότητες και κάθε τι το εξεζητημένο στην εμφάνιση.
- Δεν απομακρυνόμαστε για κανένα λόγο από το χώρο του σχολείου χωρίς άδεια από τη Διεύθυνση και ενημέρωση του κηδεμόνα.
- Το 5μελές συμβούλιο της τάξης αντιπροσωπεύει τους μαθητές του τμήματος για την προώθηση οποιουδήποτε αιτήματος. Απευθύνεται ιεραρχικά, πρώτα στον υπεύθυνο τμήματος και εφόσον αυτός το κρίνει σκόπιμο, μαζί στο Διευθυντή. Για θέματα που αφορούν όλο το σχολείο οι μαθητές αντιπροσωπεύονται από το 15μελές συμβούλιο του σχολείου.
- Ο Διευθυντής και οι καθηγητές του σχολείου αντιμετωπίζουν όλους τους μαθητές με δημοκρατικό πνεύμα, ισότιμα και δίκαια χωρίς διακρίσεις. Τα προβλήματα συμπεριφοράς και συγκρούσεων που δημιουργούνται εντός της σχολικής κοινότητας αντιμετωπίζονται κυρίως, με ενέργειες παιδαγωγικού χαρακτήρα, στοχεύοντας οι μαθητές να συνειδητοποιούν τα λάθη τους και να αλλάζουν στάση & συμπεριφορά.
- Ο Διευθυντής και οι καθηγητές του σχολείου με αυξημένη ενσυναίσθηση, αναγνωρίζουν και ανταποκρίνονται θετικά στις ανάγκες και στις ειδικές δυσκολίες τόσο των ενήλικων όσο και των ανήλικων εργαζόμενων µαθητών.
- Η εύρυθμη λειτουργία του Σχολείου προϋποθέτει την ουσιαστική επικοινωνία και συνεργασία καθηγητών και μαθητών, με στόχο όχι μόνο την επίλυση των προβλημάτων που προκύπτουν αλλά και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της σχολικής ζωής.
- Ο παρών κανονισμός που αποτελεί ένα συμβόλαιο ανάμεσα στα μέλη της σχολικής κοινότητας, έχει ενσωματώσει τις παρατηρήσεις καθηγητών, μαθητικών συμβουλίων και έχει γίνει αποδεκτός από αυτούς. Η εφαρμογή του πιστεύουμε ότι θα συμβάλει στην οικοδόμηση σχέσεων εμπιστοσύνης και θα διευκολύνει την εκπαιδευτική διαδικασία προς όφελος κυρίως των μαθητών μας.